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基于学生成长的班主任思维建立——方海东 2021校长派寒假研修第八讲
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方海东
浙江省中学德育特级教师方海东解读班级日常生活中的师生关系重建.
方海东老师认为班级是一个系统,班主任要用系统思维来进行班级建设.
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方海东,温州市第二中学正高级教师,浙江省中学德育特级教师.
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