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2, 四种强化策略 ● 积极强化 当一种行为伴随着愉快事件时,称为积极
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2.强化原理斯金纳认为人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性行为.
通过设计好的程序不断强化,使学生形成教育者希望的行为模式
第三十二讲,如何用正向行为影响孩子
高频行为强化低频行为
强化理论具体应用的一些行为原则如下: 经过强化的行为趋向于重复
行为强化,惩罚,消退
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